COMMUNIQUÉ
Diffusion immédiate
| Caractérisé par son offre
de services exceptionnels, le Collège Saint-Bernard
remplace les traditionnels "tests" de classement
par des "entrevues" d'admission personnalisées. |
OBJET :
Davantage à l'affût des besoins des élèves
Place
aux entrevues d'admission personnalisées
CSB, le 30 septembre 2009 - La direction du Collège
Saint-Bernard annonce qu'elle remplace, dès cette année,
les traditionnels tests de classement que l'institution privée
administrait aux élèves intéressés
à s'inscrire en première secondaire par des
entrevues d'admission personnalisées.
La direction explique sa décision par une volonté
de personnaliser les démarches d'admission tout en
réduisant le stress qu'imposaient les tests de classement
chez les élèves.
" Il nous arrivait chaque année de recevoir des
jeunes extrêmement nerveux, qui n'avaient pas dormi
la nuit précédente tellement ils étaient
anxieux face aux tests de classement " précise
Patrick Lemay, directeur du secondaire.
Cette nouvelle procédure est mise en application dès
cette année, alors qu'on procédera dans quelques
semaines au traitement des demandes d'admission en vue de
l'année scolaire 2010-2011, ce, à la suite de
la journée portes ouvertes du dimanche 18 octobre.
Dans quelques cas, lorsque les bulletins du primaire ou l'entrevue
ne seront pas concluants, l'élève sera invité
à répondre à un questionnaire permettant
de mieux cerner ses forces et ses faiblesses.
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C'est ainsi que,
dès les 24 et 31 octobre prochain, plutôt
que d'administrer des tests, les membres de la direction
du secondaire rencontreront les élèves et
leurs parents. Ces derniers sont d'ailleurs invités
à communiquer avec le Collège pour prendre
un rendez-vous et ainsi éviter les files d'attente.
À moins d'une situation spéciale, l'élève
repartira du Collège avec la réponse de
l'institution quant à son admission pour la prochaine
année scolaire. |
Pour le directeur général, Alexandre Cusson,
ces entrevues permettront de cerner davantage les besoins
spécifiques du jeune, avant même qu'il ne fréquente
le Collège. " Nous pourrons alors intervenir en
faveur de sa réussite dès qu'il sera chez nous
", ajoute M. Cusson.
De plus, les entrevues d'admission permettront tant aux parents
qu'à l'équipe du Collège de mieux définir
leurs attentes et possibilités respectives, dans le
but de fournir des services toujours plus personnalisés.
Héritier des valeurs d'accessibilité de ses
fondateurs, les Frères de la Charité, le Collège
Saint-Bernard a toujours accepté la majeure partie
- environ 90 % - des élèves qui souhaitent fréquenter
l'institution fondée en 1962. " Lorsque nous ne
pouvons répondre positivement à une demande
d'admission, c'est tout simplement que nous ne disposons pas
des services particuliers dont l'élève a besoin
" ajoute Alexandre Cusson, tout en rappelant que les
institutions privées ne sont pas subventionnées
pour les clientèles en difficulté, dont l'adaptation
scolaire. " Ce n'est pas une question de volonté,
mais bien une question de moyens " a-t-il tenu à
préciser.
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Source :
Luc Gaudreau
Directeur général adjoint
Informations : Alexandre
Cusson
Directeur général
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